(资料图片)

□人物简介

张建军，男，宿松中学语文教师，“全国优秀教师”，参与完成两个省级课题，多篇论文发表在《学语文》《教学考试》等刊物。

从教18年，张建军始终坚守一名教师的初心。他言传身教，指引学生前进之路；他春风化雨守护学生柔嫩的心。

学生成长的引路人。张建军注重培养学生自立自强、团结友善、懂得感恩等美好品质。他班上曾有一名女生，母亲早逝，父亲常年外出不归，负债累累；她和妹妹由奶奶照顾，生活非常困难。张建军发现她有辍学打工的念头后，肯定了她挣钱养家的想法，赞赏了她有担当、善良的品质，指出要想真正改变命运还是要靠知识。这位女生接受了建议，继续学习，迎接学考。随后，张建军通过她堂兄让一远房亲戚资助她，承诺她考上本科所有学杂费由这位远亲承担。最终，这名女生安心地读完了高中，顺利考上了一本院校，继续着求学之路。

学生精神的关怀者。张建军对班上那些特殊的学生，如留守儿童、身体残疾学生、家庭经济困难学生等，特别有爱心、耐心和细心。他班上曾有一名学生患先天性鸡胸，身形瘦小。张建军走进他的家庭，了解他的身体、性格、爱好等，找机会和他交流，观察他在课堂和课后的表现。比如在安排座位上，张建军主动找到他，尊重他的想法，安排在轮换座位上，选了名有爱心的同学做他的同桌。之后的班级活动，张建军就像对待其他学生一样安排相应的工作，发新书时，其他同学搬运，他来点数；校运动会时，他做宣传员；广播操比赛时，他做指挥员。每次参加活动，都听从安排、认真完成。班上的同学从不歧视他，乐于和他交往。高考中，他顺利考上了大学。

勤于反思的敬业者。张建军注意在学识上引领示范，用自己的实际行动做好无声的教科书。他牢记所教的每一个学生的名字，上课提问是绝不用“下一个”替代学生的姓名。他努力练字，在批改作业和黑板板书上写好每一个字。他认真备课、上课，更讲究教学语言。他热爱学生，热爱所从事的职业。因为这份热爱，更加不知疲倦地工作，并乐在其中。他连续七年担任三个班的语文教学，在担任班主任期间，每天早上6:30出门，晚上10:30到家。他所带的班级获得宿松县“五四红旗团支部”“高考优胜班级”，安庆市“先进班集体”等荣誉。

关键词： 家庭经济 春风化雨 不知疲倦