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编写教材，主持项目，你改革创新，步履不停。在职业教育的路上培育大国工匠，教学竞赛，实践活动，你响应号召，躬身实践，在多个方向上实现零的突破。潜心育人32载，彰显的是你对教育的无限热爱。

——2022年度合肥市教育人物方英的颁奖词

“学生喊我一声老师，我就应该毫无保留地教给学生以知识”。坚守中职教育32年，合肥工业学校电子商务教研组组长、高级讲师方英未敢忘了当初站上三尺讲台的初心，“不仅要教，还要教好”。

秉承着这样的匠心，方英时时对自己高要求，即使是讲台上的“老人”，她也坚持备好每一节课，并坚持进行教研教改探索，多年来编写了诸多适合中职学校使用的教材，并主持建设了《电子商务网店运营》《直播电商运营》等精品课程，其中《电子商务网店运营》被评为省级精品课程。“没有教不好的学生，只有不会教的老师。要想教好学生们，我自己得一直保持成长。”方英谦虚地说。正是这股认真劲，让她成为我省中职电子商务人才培养模式改革与实践领域的佼佼者，由她主持的“电子商务省级示范实训基地”项目建设，顺利通过省教育厅、省人社厅验收。

教学之余，方英不惜牺牲周末休息时间，积极组织学生们参加各级各类比赛，坚持让学生以赛代训，以赛促成长。在她的指导下，合肥工业学校电子商务专业代表队在“全国职业院校技能大赛”中，斩获中职组电子商务技能赛项桂冠，实现安徽该赛项“零”的突破，同时获得团体一等奖、二等奖、三等奖，并在“全国电子商务运营技能竞赛”中获得一等奖。她所带班级多次获得校级先进班集体称号。

“为地方经济发展赋能，是职业教育的使命”。方英说，当国家乡村振兴的号角吹响后，在学校的支持下，自己率先带领其领衔的名师工作室成员和学生走进乡村，开展乡村振兴实践活动。大家先后进驻霍山县成凤生态农业农民专业合作社、灵璧县精诚种植专业合作社，指导乡村电商运营，既检验了电商教学改革成果，又实现了从校园生活到经济生活的跨越。

□本报记者程榕娟、通讯员束强

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