【资料图】

“独学而无友，则孤陋而寡闻。”备课是上好课的基石，而集体备课能充分发挥教师的团队精神和集体智慧，实现资源共享，提高备课效率，促进教师专业发展和教学水平提升。连日来，临泉县杨桥镇中心学校按照县教育局教研室相关要求，组织辖区各校教师，积极开展集体备课，迎接新学年。

据了解，该镇各校分片区开展集体备课。每个学科为一个备课小组，由一名组长牵头，认真研究教材中的教学内容，针对学生特点，完成“五备”，即备教材、备学生、备教法、备教具、备学法指导。通过个人初备、集体研讨、交流与反思等环节，群策群力确定教学措施。全镇各校教师积极参与研讨，共同探讨，充分发挥不同老师的优势，集聚集体备课智慧，高质量呈现备课成果，为课堂教学奠定扎实的基础。

备课活动中，老师们根据学生学段特点和学科特点，就单元分析、教学目标、教学重难点及突破方法、教学策略等方面进行详细分析，并提出了自己的建议。组长逐一进行教学思路的讲解及重难点的突破，进行深入探讨和分析。备课老师搜集相关信息，在备教材、备教法的基础上，形成自己的观点和看法，为上好一堂课作充分准备。各备课教师还将自己在教学中遇到的疑难问题、困惑进行了共同探讨，并分享自己在教学中的成功经验。整个备课过程中，老师们畅所欲言、集思广益、博采众长，大家探讨教学方法、总结教学重点、切磋教学艺术，相互启发，碰撞出智慧的火花。

“教而不研则浅，研而不教则空；教乃研之基础，研乃教之利器。”杨桥镇中心学校每学期开学初都按照县教育局相关要求开展各种形式的教研活动，加强集体备课，努力提升教师的教科研能力，共同提高教育教学质量。

关键词：