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“每个学生性格不一样，有的人愿意分享，有的人喜欢把事情藏在心里”“我经常跟自己讲，要想学生喜欢你，就要拿出真本事，让学生服气你”......交谈中，吕国赏三句不离学生，他口中的学生调皮有缺点，却也可爱又善良，但无论好坏，吕国赏都疼，“他们就像自己的孩子，哪有不喜欢的”。

吕国赏，铜陵理工学校（安徽铜陵技师学院）青年教师。课堂上，他常跟学生们说，中职教育是一艘驶向希望的大船，自己要做称职的“船长”，带领大家一起到达希望的彼岸。

他是这么说的，也是这么做的。每带一届学生，吕国赏都把德育工作作为核心工作来抓，从学习、生活中一些不起眼的行为习惯来引导学生。“没有谁是天生的顽石，在他们的内心深处，都有最柔软的地方，只要工作做到家，我们定能触摸到”。吕国赏说，从教以来，自己不抛弃、不放弃任何一个学生，从不戴“有色眼镜”看待学生，看到学生的长处和亮点，他及时表扬和肯定；看到学生不文明的习惯，总会瞅准合适的时机进行谈话和教育。管理班级时，尊重学生的意见和想法，用学生们喜欢的方式开展活动。正是这份用心，吕国赏所带班级班风正、学风浓，学生的思想道德品质和技能学习都很优秀，所带班级三次被评为铜陵市“先进班集体”，多名学生获得省级技能竞赛一、二、三等奖。

“学生叫我一声‘老师’，我得对得起这个称呼。”谦虚的吕国赏为了成为学生学习上的“偶像”，他不断自我加压，经常利用业余时间定期到企业实践，接受企业组织的技能培训，学习所教专业在生产实践中应用的新知识、新标准等。通过不断的努力，吕国赏先后获数控铣加工高级技师等资格，斩获省教学技能一等奖、优质课省级一等奖，并被授予“全省优秀教师”、安徽省技工院校“优秀班主任”等称号。

□本报记者 程榕娟

通 讯 员 王纪芳

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